Technics SL-PS670D, bastl ?

[Andrea]

Ano, dal už jsi tu fůru vzorků a "rad", ale komu/čemu to pomohlo, tvému egu?

[Crifodo]

Přiznám se jardo, že často (většinou) nerozumím toku tvých myšlenek, respective mi to připadá spíš jako vír než jako tok
Co kouříš?

[jarda]

Každý, který chce poradit a pomoci, dává své zkušenosti a zdroje - základní VŠ metoda. Kdo chce - přemýšlí o řečeném a studuje, a kdo má jiné cíle - jen pomlouvá, nadává a prská, tak si vyber cestu. Moje je dlouhá desetiletí stejná, v radioklubech a na školách jsme si rádi nezištně pomáhali. Od krystalek na ZŠ k počítačům a transceiverům SSB... mně znají jen v dobrém. OK/RP 1, 2, 3... ale amatéři mají jinou řeč. VY 73, a Ty dáváš jen 99 /Q kód/. Tvoji QSL ani já nemusím.

Ad Crifordo - máš přeci nástroj, tak ho používej. Mozek - to je ještě neprozkoumaná věc. Já pokud nerozumím, tak zjišťuji příčinu, která bývá vždy mimo mně...

[Crifodo]

Já pokud nerozumím, tak zjišťuji příčinu, která bývá vždy mimo mně...

No vždyť říkám, jardro, komunikace naprosté většiny ostatních mi připadá čitelná, dokonce i esemesková čeština frikulínů bez diakritiky se mi dešifruje líp než tvůj zvláštní sloh s odbočkama a jinotaji

[jarda]

Tak hledej, u sebe. Nehodnoť to, čemu nerozumíš, to není cesta k porozumění. Cesta bývá delší, a s odbočkami, jde o čas - pro toho, kdo hledá. A ani statistika nepomůže, jde o to, kdo a s kým se stýká, a s kým komunikuje. Nelze to urychlit. Příčinné souvislosti - IQ, EQ, SQ a čas.

Je v tom i filozofie. Jako základ. Všeho. Sokrates - vím, že nic nevím. Tak čeho chceš dosáhnout?

Nic o všem, nebo vše o ničem? A pochopíš, že čím více víš, tím více se Ti otevírají obzory, i v elektronice.

[Crifodo]

Sorry ale na tyhle blitky nemám čas, náladu ani to správné postižení
Zkus to jinde.

[Philip_Fry]

Mám obavu, že až dorazí Hafan (autor tématu), asi bude hodně překvapený, kam jeho dotaz doputoval

[jarda]

Takže jsi zjistil problém - nevíš a nemáš čas, takže nechceš vědět, Tabula Rasa. Jak jednoduché, ale v elektronice čeho dosáhneš? Počet příspěvků jako kriterium úspěchu?

Zkus něco zkonstruovat a poděl se, téma mohu pomoci zadat.

ad Philip_Fry - kam už? Asi frustrace některých, vyvyšování se a peskování, a on chce jen poradit, wo co go... Ale je to poučné, motivace účasti na EB.

[procesor]

Hmm,...dnes si zabodoval.

[workhard]

Tak hledej, u sebe. Nehodnoť to, čemu nerozumíš, to není cesta k porozumění. Cesta bývá delší, a s odbočkami, jde o čas - pro toho, kdo hledá. A ani statistika nepomůže, jde o to, kdo a s kým se stýká, a s kým komunikuje. Nelze to urychlit. Příčinné souvislosti - IQ, EQ, SQ a čas.

Hovoříš jako Jehovisti

[jarda]

Je snad problém pochopit fakt, že když chci porozumět elektrotechnice, tak k ní musím mít vztah, studovat ji, provozovat ji? To je Jehovismus?

Takže bereš EB jako fórum Jehovistů? Fófum nadšenců v elektronice? A jinak je všechno v ústavu v pohodě?

Vše, čemu chci rozumět a čemu se chci věnovat, musím studovat, učit se, provozovat, a i ty jalové kecy Tě nějaké úsilí stojí, když už na nic jiného nemáš, než na pohrdání koníčky a úsilím zájemců o elektroniku? Brrr.

[workhard]

Měl jsem na mysli styl, ne obsah.

[frantajetel11]

Je to marný... je to marný... JE TO MARNÝ !!!

[Puda]

nejde přečíst co je na tom IO v DIL8
74123 - 2xMKO

"hele vole dal sem tam to relátko spínaný přes emitorovej sledovač se stokilovym vodporem v bázi, potom sem vyšel ven přečíst si stav KW na hodinách a nakonec sem celej ten tišťák změřil šuplérou"

[jarda]

Beru odlehčení. Alespoň je sranda. Jinak, když to funguje, tak je to v pohodě, a zbytek si zjistí srovnáním se servisní dokumentací, co kam je zapojeno. Mně by to netrápilo.
https://cours.etsmtl.ca/gpa325/Documents/4N26.pdf je DIL 6 optron.