Stránka 2 z 2
Napsal: 30 říj 2017, 19:38
od lesana87
Zajímavé, nejdříve:
p32 píše:Začneme tedy dělit nejnižším násobkem čísla 2, tj. 2x2=4
p32 píše:15 je součin jen dvou případů dvou čísel, tj. 5 x 3 a 1 x 15
A najednou:
p32 píše:Mimochodem 12 x ⁵/₃ = 20 takže to asi taky nebude, že?
Tebe je pro EB škoda, ty bys měl jít do tý poslanecký sněmovny dělit nulou.
Napsal: 30 říj 2017, 19:39
od p32
Napsal: 31 říj 2017, 12:31
od rudolf02
No, já nevím, ale abych v součinu dostal v posledním řádu 0, vidím součin čísla 5 a sudého čísla 2**x.
No 10 - nula je 1 takže 2**1 - 10/2 je 5
No 1000 - nul jsou 3, takže 2**3 - 1000/8 je 125 atd
Takže 1000000 nul je 6, takže 2**6 - 1000000/64 je 15625.
Nevím, zda je to dobře, ale vychází to. Kolik řádů desítkové soustavy, takový exponent dvojky.
Asi je to podobné jako rozklad na prvočísla, ale drobek rychlejší.
Napsal: 31 říj 2017, 13:59
od p32
Zkus to ještě jednou a před žáky 7. třídy.
To už bude stejné jako lesana87, co zbaštila dělení nulou, ale nepochopila o co vlastně jde.
Napsal: 31 říj 2017, 17:01
od Atlan
Nebude to mat nieco s panom Eulerom?
Napsal: 31 říj 2017, 21:45
od kejki
Prošel jsem úspěšně matematikou třech školních úrovní a pocity mám po 30 letech jako tenhle pán -
http://www.karaoketexty.cz/texty-pisni/boyinaband/don-t-stay-in-school-674809
A to se ještě učilo v BV jak poskytnout první pomoc.