Napsal: 27 srp 2021, 22:51
To je jen další pohled. Řemeslník (OSVČ) si může vzít učně. Ale musí ho po dobu odborné praxe platit, odvádět za něj pojištění i daně, připravit ho na zkoušku v některé škole, ale kde má záruku, že se mu to někdy vrátí, že ten učeň u něj zůstane, naučí se, a zvýší tak výkonnost a pružnost jeho firmy, neřku-li, že to po něm jednou převezme?
Celý systém učňovského školství šel do řiti se státními podniky z téhož důvodu: čerstvě zprivatizované firmy, i když třeba některé z nich produkovaly exportně úspěšné zboží, měly dost starostí samy se sebou: technologie vesměs žily jen z podstaty, zastaralé výrobní prostředky, neudržované budovy, omezování železniční přepravy zboží a surovin a přesun na silnici... prostě to všechno stálo těžké prachy, které restituenti neměli. Pochopitelně mezi prvními z výdajů, které byly vyhodnocené jako zbytečné, byly učňáky. Řemeslo ztratilo vážnost už dávno předtím.
Však někoho zaučíme, mistr a seřizovači zařídí potřebné, aby ti zaučenci jen makali na jedné operaci... časem je stejně nahradíme roboty...
Že se nám dnes ta krátkozrakost a doslova pohrdání každým, kdo nemá titul (nebo, co se dá dělat, aspoň maturitní vysvědčení), i kdyby v řemeslných dovednostech předčil mistra, dnes mstí, to je bez diskuse. Navíc mistrů ubývá. Stárnou a vůbec jakkoli odcházejí. Noví tak houfně nepřicházejí.
Jistě, technologie pokročily, ale je stále příliš mnoho oborů, v nichž může robotika nebo kybernetika nějakou práci ušetřit, ale samospasitelné nejsou.
Ale toto téma se tu už řadu let v diskusích objevuje.
Celý systém učňovského školství šel do řiti se státními podniky z téhož důvodu: čerstvě zprivatizované firmy, i když třeba některé z nich produkovaly exportně úspěšné zboží, měly dost starostí samy se sebou: technologie vesměs žily jen z podstaty, zastaralé výrobní prostředky, neudržované budovy, omezování železniční přepravy zboží a surovin a přesun na silnici... prostě to všechno stálo těžké prachy, které restituenti neměli. Pochopitelně mezi prvními z výdajů, které byly vyhodnocené jako zbytečné, byly učňáky. Řemeslo ztratilo vážnost už dávno předtím.
Však někoho zaučíme, mistr a seřizovači zařídí potřebné, aby ti zaučenci jen makali na jedné operaci... časem je stejně nahradíme roboty...
Že se nám dnes ta krátkozrakost a doslova pohrdání každým, kdo nemá titul (nebo, co se dá dělat, aspoň maturitní vysvědčení), i kdyby v řemeslných dovednostech předčil mistra, dnes mstí, to je bez diskuse. Navíc mistrů ubývá. Stárnou a vůbec jakkoli odcházejí. Noví tak houfně nepřicházejí.
Jistě, technologie pokročily, ale je stále příliš mnoho oborů, v nichž může robotika nebo kybernetika nějakou práci ušetřit, ale samospasitelné nejsou.
Ale toto téma se tu už řadu let v diskusích objevuje.
