Diskuzní fórum Elektro Bastlírny

V sobotu jsem debordelizoval kůlnu a padla mi do ruky příčurka co jsem si kdysi (3. vydání 1980) uzmul na nějakém veletrhu. Líbí se mi, jak je to tam polopatisticky podané, snad by to pochopil i jeden nejmenovaný diskutér co je na jazyky (takže němčina by mu neměla dělat potíže). Naskenoval jsem titulní stránky, jednu dvoustránku a obsah. Ta příčurka končí 8080. Zajímalo by mne, jestli tu není někdo od Siemensů, jestli existuje nějaké novější vydání.

No nwm , ale trochu jsem popřemýšlel o tom co takovéto malůvky znamenají pro běžné elektrikáře i běžné elektroprůmyslováky bez specializace na elektroniku , ale i tak . Zrovna ta malůvka trandu by mne jako učícíhose dost vystrašila . V reálzapojení bych hledal dva zdroje a lámal bych si hlavu se směrem proudu od plusů . Nwm k čemu jsou vědomosti o dotaci více a méněmocnými prvky . Pro život je stokrát důležitější dostat pod kůži reálné chování jakéhékoliv prvku . Jo jsou i tací co toto popíší , ale dáš mu nějakou součástku do ruky a nebudou schopni ti ji pojmenovat . Já si myslím , že ta plácnu 80let stará malůvka korýtka s tekoucí vodou a hradítkem v ní je o hodně víc vypovídající . Inu každý má (jsem tedy rád když má ) SVŮJ názor .

BOBOBO píše:...Nwm k čemu jsou vědomosti o dotaci více a méněmocnými prvky...

Ono se tam taky o žádných malomocných ani jinak mocných prvcích nepíše

Na tu vodní analogii se pamatuji, byla v nějakém návodu co kdysi vydávaly Domácí Potřeby (Marsík?). Pár těch příruček jsem měl, ale obávám se, že to někdo při nějakém uklízení vyhodil

Ale nepochybuji o tom, že by se našli koumáci co by hledali, kudy se do toho tranzistoru nalévá voda

Připojím citát klasika:

Terry Pratchett, Ian Stewart, Jack Cohen: „Věda na Zeměploše“

....Existuje jeden rys vyučování, na který bychom chtěli upoutat vaši pozornost. Nazýváme ho „Lži-dětem“. Obáváme se, že někteří čtenáři by se mohli pozastavit nad slovem „lži“ – to totiž Iana a Jacka dostalo do velkých problémů s jistými literárně založenými Švédy na vědecké konferenci, protože ti to vzali příliš vážně a strávili několik dní protestováním, že „to není lež\“. Je. Je, a máme pro ni ty nejlepší důvody, ale stále je to lež. Lež-dětem je tvrzení, které je nepravdivé, ale vede dětský rozum k důkladnějšímu vysvětlení, které dítě ocení jen tehdy, pokud mu předcházela lež.
Raná vývojová stadia výuky musela obsahovat spoustu Lží–dětem, protože rané výklady musely být jednoduché....

Já jsem necitoval -nepřekládal , jen jsem obohatil o další "velmi důležité" vědomosti pro kategorii mnou zmíněných . Nekřiž mne zbytečně s někým-něčím jiným . Jen jsem celkově relativizoval z MÉHO pohledu doporučovanou příčurku a případné podobné klony .

Ako tečú (smer pohybu) diery...?
Ako tečú elektróny...?
Je lepšie sa nestarať (aj nevedieť)

Pre 99,99% obyvatelstva hej .

Príčurka se príčurka tam...