TL081 vs OPA196ID
Moderátor: Moderátoři
Ono vůbec nejde o to, na co se ptáš, ale jak se ptáš a jak reaguješ na případnou snahu ti odpovědět. Přijeď mi třeba to cos teď napsal říct přímo do očí. Jseš statečnej jak zmrzlá košile, když si myslíš, že jseš "anonymní". Měsíc nás tady všecky akorát taháš za nos a myslíš si, že budeš oblíbenej nebo že tím na někoho učuníš dojem? Bejt na místě tvýho fotra můj táta, zmaloval by ti hubu do modra, že bys ji hanbou nevystrčil tejden na veřejnost. Ale kdybych byl tvým fotrem já, zamknu ti komp do skříně na řetěz, pokud bys chtěl podvádět a vytáhnul ho, tak bych to zostřil ucvaknutím káblů a místo tvýho ultrachytrýho šmatlafounu bych ti dal starou tlačítkovou Nokii, na který bys nemoh nic jinýho, než mastit hada nebo nanejvejš sudoku - místo lezení na net a trotlení. Mám to ověřený, jako výchovný opatření to je oučinnější než nářez řemenem ...IDKFA2022 píše:Ale můžeš za svoje infantilní chování, které se netýká toho, na co se ptám.
Nasliněný prst na svorkovnici domovního rozvaděče: Jó, paninko, máte tam ty Voltíky všecky...
A kutilmile - nelituju tě
!!!
A kutilmile - nelituju tě
!!!-
ZdenekHQ
- Významný člen
- Příspěvky: 25519
- Registrován: 21 črc 2006, 00:00
- Bydliště: skoro Brno
- Kontaktovat uživatele:
IDKFA2022 píše:Můj záměr je dokončit ten úkol.
Myslíš jako nadělat tady co nejvíc bordelu bez jakéhokoliv efektu? No, patrně muž s koženou brašnou tentokrát projede, odstřelen budeš Ty.
Pro moje oslovení klidně použijte jméno Zdeněk
Správně navržené zapojení je jako recept na dobré jídlo.
Můžete vynechat půlku ingrediencí, nebo přidat jiné,
ale jste si jistí, že vám to bude chutnat[?]
Správně navržené zapojení je jako recept na dobré jídlo.
Můžete vynechat půlku ingrediencí, nebo přidat jiné,
ale jste si jistí, že vám to bude chutnat[?]
EKKAR píše:Ono vůbec nejde o to, na co se ptáš, ale jak se ptáš a jak reaguješ na případnou snahu ti odpovědět. Přijeď mi třeba to cos teď napsal říct přímo do očí. Jseš statečnej jak zmrzlá košile, když si myslíš, že jseš "anonymní". Měsíc nás tady všecky akorát taháš za nos a myslíš si, že budeš oblíbenej nebo že tím na někoho učuníš dojem? Bejt na místě tvýho fotra můj táta, zmaloval by ti hubu do modra, že bys ji hanbou nevystrčil tejden na veřejnost. Ale kdybych byl tvým fotrem já, zamknu ti komp do skříně na řetěz, pokud bys chtěl podvádět a vytáhnul ho, tak bych to zostřil ucvaknutím káblů a místo tvýho ultrachytrýho šmatlafounu bych ti dal starou tlačítkovou Nokii, na který bys nemoh nic jinýho, než mastit hada nebo nanejvejš sudoku - místo lezení na net a trotlení. Mám to ověřený, jako výchovný opatření to je oučinnější než nářez řemenem ...IDKFA2022 píše:Ale můžeš za svoje infantilní chování, které se netýká toho, na co se ptám.
Dobře. Zajeď do Prahy, a promluvíme si. 😉
Souhrnnou odpověď na tvoje otázky obsahuje několik svazků elektronický a elektrotechnický literatury, kterou bys měl mít dávno proštudovanou, pokud chceš dělat to, co údajně máš za úkol. Už se ti to tady snažilo nejenom naznačit, ale přímo otevřeně říct několik z nás. Místo toho tady akorát provokuješ a vymejšlíš si způsoby, jak napadat lidi, kteří se ti ze začátku snažili poradit. Máš ještě skořápku u řiťky, ale děláš ze sebe haura, jako bys projektoval elektroniku pro raketoplány. Takže se nediv reakcím. Pokud si myslíš, že svým blbým provokováním zlepšíš dojem, kterej jsi zatím vzbudil, jseš na krutým omylu - a pokud jsi to nepochopil, tak poslední vyjádření executive admina bylo posledním varováním před skutečným vystřelením z kecek. Ještě chvíli se tady na ostatní utrhuj a ten košík jižního ovoce opravdu přistane.
Nasliněný prst na svorkovnici domovního rozvaděče: Jó, paninko, máte tam ty Voltíky všecky...
A kutilmile - nelituju tě !!!
A kutilmile - nelituju tě
!!!Ano, velice se mýlíš, pokora je to první s čím by jsi měl přijít, pokud chceš pomoci od lidí kteří něco znají a ty neznáš nic, pokud ti nevyhovuje místní systém, oslov spolužáky a vyučující, tam máš začít, tohle není doučovací on-line kroužek,ale společenství lidí se zájmem o elektroniku a příbuzné obory, se zájmem, který tobe chybí, lidé to tu mají jako koníček, baví je sdílet si postřehy a pomáhat si, já taky nejsem žádný inženýr,ale vždy se našel někdo kdo mi tu pomohl, poradil, či navedl na správnou cestu,ale ten proces potřebuje dvě spolupracující strany, ty nespolupracuješ, rady neposloucháš,nad vysvětlením nepřemýšlíš,praxi si nerozšiřuješ a některé lidi prostě nebaví dělat za tebe domácí úkol, když nejsi schopen si ani osvojit takový základ jako je číslování vývodů základních součástek, co je offset u oz a podobně, to jsou takové věci které by jsi měl vyčíst z knih či internetu a sem si případné nejasnosti přijít doladit, ne se tady rozčilovat, že ti to nikdo nechce dát na zlatém podnose až pod nos, tady není škola,osobně cítím z tvé strany nezájem se něco naučit, jen vrstvíš otázky a žádné výsledky z odpovědí se na tvých příspěvcích neprojevují, pak se nediv že někdo s ostřejším jazykem ti to řekne bez servítku, když to trvá tak dlouho...
Tak tohle je moc i na mne: navážet se tu do kohokoli z těch, kdo se ti snažili pomoci, na to jsi tu ještě nic nepředvedl. Někdo to vzdal dřív, nekdo později.
Mě už taky nebaví opakovat, co všechno neumíš, přesto ještě jednou: to ty musíš vědět, co který obvod v zapojení dělá, jaký význam v něm má která součástka, prostě nejméně základy obvodové techniky... Ale na to si musíš umět rozkreslit schéma tak, aby bylo přehledné, abys viděl, která sestava součástek tvoří blok (můžeš začít blokovým schématem, u zdroje jsou to zejména usměrňovač, reference, regulátor napětí se zesilovačem odchylky, proudová ochrana, elektronická pojistka), a to na první pohled. Bez toho nikdy nepochopíš, co se v tom obvodu kde děje, a co pro to musíš udělat, aby se dělo tak, jak je potřeba. Dále je důležité propojení součástek v bloku i propojení bloků, užitečné je zakreslit vše do schématu tak, aby se jednotlivé funkční bloky nepřekrývaly, a aby se křížilo co nejméně spojů. Pak to chce mít katalogové listy s rozměry, tvary, rozmístěním a obsazením vývodů součástek (u některých součástek prostě stačí je fyzicky mít a rozměry zjistit). Na to vše to chce mít nastudovanou hromadu schémat, umět je číst a rozumět jim.
Když pokládáš kleslení plošňáků na papír za přežitek, protože jsi jich už desítky ručně navrhl a úspěšně realizoval, abys to mohl svěřit počítači přímo, musíš ty rozměry a pinouty součástek přidat do knihovny programu.
Ani pak nemáš vyhráno - počítač je totiž jen rychlý blbec na přesýpání nul a jedniček. Neví, co chceš, proto nikdy neudělá to, co chceš, ale jen to, oč sis mu přesně a jednoznačně řekl, že má udělat. Z blbého vstupu nemáš šanci na použitelný výstup. Takže napřed tomu musíš sám rozumět, jinak to žádnému programu nevysvětlíš.
Zkusím ještě jedno přirovnání: tys byl pověřen řízením autobusu, který už ujíždí. Zkratkou jsi mu nadběhl, snažíš za jízdy naskočit, abys s ním dojel na konečnou, aniž bys měl potuchy, jak se řídí a zastavuje, protože sotva tušíš, jak se otevírají a zavírají dveře.
Jestli tady hledáš pomoc, musí být jasné, že tomu rozumíš, a žes narazil na problém, kdy ti to nedělá, cos od toho čekal. Ale zatím se ukazuje, že čekáš, kdo to za tebe vyřeší.
Někteří pochopili hned, že jsi v takové situaci, pro kterou instantní návod neexistuje, tím méně na YT, a že marno radit pařezu. Desítky knih a dokumentací, které jsi měl mít sestudované, ale nemáš, sem nebudou přepisovat.
Přitom po tobě nikdo nechce, abys znovu objevoval zákonitosti pravoúhlého trojúhelníku, jako Egypťani či Babylonci (a možná už někdo před nimi) a o tři čtyři tisíce let později je shrnul do Pythagorovy věty. To už ten Pythagoras udělal a platí to už dalších víc, než dvaapůl tisíce let.
Slouží lidstvu, když to potřebuje? Jistě, ale poslouží jen těm, kdo to znají a nebojí se použít.
Podobně mnohem mladší Kirchhoffovy zákony (platí teprve/už 176 let), Ohmův zákon (ten je ještě o 20 let starší, i když ho ostatní vědci uznali později, protože jim přišla jeho definice tak triviální, že to přece nemohlo být tak jednoduché) a další, které také dodnes nikdo nezpochybnil, tedy alespoň ne v oblasti, které se my, přízemní pidivajzníci, převážně věnujeme. Končíme u elementárních součástek, elementární částice necháváme těm, které to baví.
Začni od začátku, ať ten rychlý blbec na přesýpání jedniček a nul pochopí, co od něj chceš, a pak ti třeba taky dobře poslouží. A, kdyby náhodou přece jen dělal něco blbě, tak se tady určitě najde někdo, kdo si bude vědět rady.
Ono totiž to podstatné se musí nacházet mezi klávesnicí a židlí.
Mě už taky nebaví opakovat, co všechno neumíš, přesto ještě jednou: to ty musíš vědět, co který obvod v zapojení dělá, jaký význam v něm má která součástka, prostě nejméně základy obvodové techniky... Ale na to si musíš umět rozkreslit schéma tak, aby bylo přehledné, abys viděl, která sestava součástek tvoří blok (můžeš začít blokovým schématem, u zdroje jsou to zejména usměrňovač, reference, regulátor napětí se zesilovačem odchylky, proudová ochrana, elektronická pojistka), a to na první pohled. Bez toho nikdy nepochopíš, co se v tom obvodu kde děje, a co pro to musíš udělat, aby se dělo tak, jak je potřeba. Dále je důležité propojení součástek v bloku i propojení bloků, užitečné je zakreslit vše do schématu tak, aby se jednotlivé funkční bloky nepřekrývaly, a aby se křížilo co nejméně spojů. Pak to chce mít katalogové listy s rozměry, tvary, rozmístěním a obsazením vývodů součástek (u některých součástek prostě stačí je fyzicky mít a rozměry zjistit). Na to vše to chce mít nastudovanou hromadu schémat, umět je číst a rozumět jim.
Když pokládáš kleslení plošňáků na papír za přežitek, protože jsi jich už desítky ručně navrhl a úspěšně realizoval, abys to mohl svěřit počítači přímo, musíš ty rozměry a pinouty součástek přidat do knihovny programu.
Ani pak nemáš vyhráno - počítač je totiž jen rychlý blbec na přesýpání nul a jedniček. Neví, co chceš, proto nikdy neudělá to, co chceš, ale jen to, oč sis mu přesně a jednoznačně řekl, že má udělat. Z blbého vstupu nemáš šanci na použitelný výstup. Takže napřed tomu musíš sám rozumět, jinak to žádnému programu nevysvětlíš.
Zkusím ještě jedno přirovnání: tys byl pověřen řízením autobusu, který už ujíždí. Zkratkou jsi mu nadběhl, snažíš za jízdy naskočit, abys s ním dojel na konečnou, aniž bys měl potuchy, jak se řídí a zastavuje, protože sotva tušíš, jak se otevírají a zavírají dveře.
Jestli tady hledáš pomoc, musí být jasné, že tomu rozumíš, a žes narazil na problém, kdy ti to nedělá, cos od toho čekal. Ale zatím se ukazuje, že čekáš, kdo to za tebe vyřeší.
Někteří pochopili hned, že jsi v takové situaci, pro kterou instantní návod neexistuje, tím méně na YT, a že marno radit pařezu. Desítky knih a dokumentací, které jsi měl mít sestudované, ale nemáš, sem nebudou přepisovat.
Přitom po tobě nikdo nechce, abys znovu objevoval zákonitosti pravoúhlého trojúhelníku, jako Egypťani či Babylonci (a možná už někdo před nimi) a o tři čtyři tisíce let později je shrnul do Pythagorovy věty. To už ten Pythagoras udělal a platí to už dalších víc, než dvaapůl tisíce let.
Slouží lidstvu, když to potřebuje? Jistě, ale poslouží jen těm, kdo to znají a nebojí se použít.
Podobně mnohem mladší Kirchhoffovy zákony (platí teprve/už 176 let), Ohmův zákon (ten je ještě o 20 let starší, i když ho ostatní vědci uznali později, protože jim přišla jeho definice tak triviální, že to přece nemohlo být tak jednoduché) a další, které také dodnes nikdo nezpochybnil, tedy alespoň ne v oblasti, které se my, přízemní pidivajzníci, převážně věnujeme. Končíme u elementárních součástek, elementární částice necháváme těm, které to baví.
Začni od začátku, ať ten rychlý blbec na přesýpání jedniček a nul pochopí, co od něj chceš, a pak ti třeba taky dobře poslouží. A, kdyby náhodou přece jen dělal něco blbě, tak se tady určitě najde někdo, kdo si bude vědět rady.
Ono totiž to podstatné se musí nacházet mezi klávesnicí a židlí.