Témata pro písemku z elektrotechnologie.
Moderátor: Moderátoři
Témata pro písemku z elektrotechnologie.
Vnuk mi na střední škole přinesl přehled témat pro písemku z elektrotechnologie, zde je opis témat:
Příští pátek, písemka z ET, průmyslové rozvody
Průchodky, protipožární ochrany/zábrany.
-Jak děláme jednotlivé požární úseky atd.
-Spočítání příkonu u průmyslových rozvodů.
Příklad na propočet příkonu pro průmyslovou oblast.
Co to je průmyslová el. instalace a jak se rozlišuje mezi domovní.
Kladeni průmyslová el.instalace.
-průřezy, osvětlení, na co dbáme.
Centrální body odběru.
Co to je central stop a total stop
-Druhy napájení, druhy rozvodů.
Na písemku se mi zdá tento přehled šílený. Přemýšlím, jak s ním probrat jednotlivé oblasti tak, aby se mohl vyjádřit k oblasti nebo otázce několika větami, vystihující znalosti o dané problematice.
Normálně bych považoval takové zadání na napsání nějaké několikastránkové "Seminární práce".
Nějak se mi zdá, že ve školství stále převládá učení "našprtejte si to", než učení logického myšlení věcem porozumět, vědět o co jde, a vědět, kde si najdu podrobné detaily a normy.
Jaký je váš názor na takové zadání písemky. Jen doplňuji, že učitel jednotlivé oblasti se studenty neprobíral, a tak si nemohou udělat představu, co po nich vlastně bude chtít. Sám si nedovedu představit, jak se na takovou písemku připravit.
- průmyslová instalace může bejt z hnilíku, vede se kabelovýma žlabama nebo po kabelovejch roštech na zdi, případně kabelovejch lávkách nad cestana i mašinama; povoluje se souběh VODIČŮ datovejch i silovejch obvodů za předpokladu jejich dostatečný vzdálenosti a oddělenejch rozvaděčů.
Hlavním důvodem je přístup k opravám.
- bytová a veřejnosti přístupná kancelářská prostora NESMÍ MÍT instalaci zkolaudovanou PO ROCE 1993 z hnilíku - kolaudace před rokem 93 to toleruje, ale nedoporučuje. Takže byty a spol po novu jedině v mědi. Vede se v husích krkách ve zdi, v lištách u podlahy, existujou i plochý páskový vodiče určený pro zamáznutí pod stěrku na betonovej panel.
A kutilmile - nelituju tě
Ano, stručné vysvětlení pro středoškolskou úroveň:
Průchodky
Průchodky jsou prvky používané k ochraně kabelů, trubek nebo jiných vedení při jejich průchodu stěnami, podlahami nebo jinými konstrukcemi. Hlavní funkce:
Mechanická ochrana – zabraňují poškození kabelů ostrými hranami.
Izolace – zamezují elektrickému zkratu nebo rušení.
Těsnění – chrání proti vlhkosti, prachu nebo nečistotám.
Používají se v elektroinstalacích, strojírenství a stavebnictví. Mohou být plastové, gumové nebo kovové.
Protipožární ochrana/zábrany
Protipožární zábrany slouží k omezení šíření ohně a kouře v budovách. Rozdělují prostor na požární úseky a zajišťují bezpečnou evakuaci.
Hlavní prvky:
Protipožární průchodky – speciální průchodky, které zpomalují šíření ohně kabelovými nebo trubními prostupy (např. pomocí nehořlavých těsnění).
Požární stěny a dveře – konstrukce odolné vůči ohni, zabraňující jeho šíření.
Protipožární nátěry a tmely – aplikují se na kabely nebo konstrukce pro zvýšení jejich odolnosti vůči ohni.
Použití protipožárních prvků je klíčové v budovách, kde se pohybují lidé (školy, nemocnice, bytové domy) a v průmyslu.
Rozdělení na požární úseky se děje již v projektové dokumentaci. Vychází z norem 730802 (nevýrobní objekty), 730804 (výrobní objekty), 730844 (sklady). Pro každý požární úsek se počítá požární zatížení a z něj se vychází při stanovení požární odolnosti dělících konstrukcí. Samostatný požární úsek musí tvořit chráněná úniková cesta.
Kromě stavebních konstrukcí jsou požadavky na požární odolnost i v prostupech - např. dveře, průchodky atd. Požární odolnost je udávána v minutách. Obvykle musí kromě odolnosti proti ohni splňovat i odolnost proti šíření kouře (zplodiny hoření).
Z hlediska požární ochrany se dělí prostory na normální, se zvýšeným požárním nebezpečím a z vysokým požárním nebezpečím. Požadavky na elektroinstalaci jsou pak dány tím, o jaký prostor se jedná.
Speciální kapitolou je pak EPS (elektronická požární signalizace) a evakuační výtahy (jsou označeny tabulkou a lze je použít pro evakuaci v případě požáru).
Dalším prvkem požárně bezpečnostních zařízení je nouzové osvětlení. Doba činnosti opět závisí na prostoru a je uvedena v normách.
Našel jsem jsem několik středoškolských učebních textů k těmto tématům. Z nich se dá také čerpat rozumy.
https://www.souepl.cz/wp-content/upload ... chrany.pdf
https://www.sosehl.cz/uploads/2020/11/S ... i_text.pdf
https://www.elektroprumysl.cz/elektroin ... udalostech
Hned v úvodu jsem napsal, že učitel žádný výklad nedělal a studenti si neměli co napsat. Vystřelil témata a starejte se, když máte ty, jak píšeš, "ajfóny". Takže kluci mohou jen hádat, co po nich bude kantor chtít. Vnuk nyní nemusí hádat sám co napsat, ale s vaší a Boží pomoci se nějak musí trefit do toho, co si učitel představuje.samec píše:....... Pokiaľ na písomke neodpovie tak, ako to mal mať zapísané v zošite z výkladu na hodine, tak ťažko dostane dobrú známku. ....
Rozdíl mezi domovní a průmyslovou instalací: podmínky pro provoz instalace v domech pro bydlení jsou celkem jednotné jak pro obytné místnosti, tak pro koupelny, kuchyně a garáže jsou normami stanovené minimální požadavky na požární i úrazovou bezpečnost. Zde je podstatné, že se musí předpokládat užívání osobami laickými. Podle potřeby (všude, kde se dá čekat nečekané jednání osob, například mentálně nedostatečných) jsou na instalaci další zvýšené požadavky.
Průmyslová instalace obecně musí především být chráněná před mechanickým poškozením, agresivními látkami, hořlavými prachy, otřesy, případně jinými vnějšími vlivy podle toho, s čím se v daném prostoru pracuje, ale přednostně tak, aby nebyla ztížená její kontrola a údržba.
Styl "tady máte téma, něco jsme si o tom řekli, ukažte, jak si umíte sehnat informace a jak s nimi umíte naložit", jsem zažil v některých předmětech už na přelomu šedesátých a sedmdesátých let v Pardubicích. Oznámkovaná byla sotva polovina, na ostatní padly třeba čtyři hodiny jednotlivých dovysvětlování, prostě sporné případy si nechal vyučující obhájit, takže známka padla i za týden.
Ovšem možná samec má čerstvější zkušenost s dnešními vyučujícími, a trefil hlavičkou o hřebíček (klínec).
A vyučující zřejmě nezvládl kázeň a tudíž i výuku. Asi se vedení školy za něj nepostavilo. Tak to vzal zcela formálně.
Jinak, pokud koukají do mobilů místo psaní během výuky, tak skutečně neví, co témata znamenají.
Něco jste již naznačili. A ke Spočítání příkonu u průmyslových rozvodů. Příklad na propočet příkonu pro průmyslovou oblast.
Stručně : Sečtou se příkony VŠECH spotřebičů organizace a vynásobí (sníží) koeficientem platným pro daný průmyslový obor. Jiný mají slévárny, jiný prádelny, jiný pekárny.
Hned první odkaz google na: průmyslové rozvody
viz průmyslovka Liberec
Když se během výuky koukají do founů, tak není problém si to na nich teď i najít. A stačí jen to, co jsi naznačil. Stejně jen tvrděj, že to neměli jako vždycky.rudolf02 píše:Jinak, pokud koukají do mobilů místo psaní během výuky, tak skutečně neví, co témata znamenají.
...
Hned první odkaz google na:
průmyslové rozvody viz průmyslovka Liberec
A kutilmile - nelituju tě
Díky jim za to.
Central stop slouží k nouzovému zastavení technologie (pohonů, topení...) kromě věcí neohrožujících (měření, zobrazování, osvětlení).
Total stop k úplnému vypnutí energie.
Prvky obého mohou být rozmístěny na více přístupných místech provozu. Total stop pak bývá pod ochranným krytem a má výrazné označení, aby se zamezilo nechtěnému vypnutí.
Central stop typicky bývá zapojený do bezpečnostního obvodu nebo na podpěťovou cívku hlavního vypínače konkrétního stroje nebo linky.
Total stop vypne přívod celé haly krom věcí nutných k udržení bezpečnosti (požární ventilace).
(Moje vlastní definice, jak to znám z praxe.)
A kutilmile - nelituju tě