Ale IT přece už dávno neběhají na kliku a semafory nejsou tahané lanky.
Běhají v tom elektrony v polovodičích, tak je logické, že i o nich musíš něco vědět.
Co je platné, že umíš napsat program, když ten počítač pak nebude umět komunikovat s okolím? Kontrolér, který se sám nic nedoví a nic neřídí, je na howning.
Nemůžeš přece spoléhat na to, že hardware vždy a beze zbytku vyřeší někdo jiný.
Loď postavená na vrcholku hory strašně vysoko nad vodou tu prý byla, ale jen jedna - a kdyby voda nestoupla, byla by tam dodnes k ničemu.
Zesilovač s JFETem - počítání
Moderátor: Moderátoři
OK. Rady se mi dostalo a já za to děkuji, ale... Zkus se učit něco, čemu vůbec nerozumíš. Tlačí tě čas a zkoušky. Bohužel se mi nedostalo pochopení s tím, že nechci napsat bakalářskou prácí, ale pouze pomoci s příkladem. A navíc za to nabízím i finanční odměnu(ono to v ČR ani jinak nejde). Je mi jasné, že zdarma se nikomu počítat nechce. To je jako kdyby se ti rozbil třeba PC a já ti řekl, neopravím ti ho, nastuduj si materiál a oprav si ho sám. No nic. Tak třeba bude mít někdo chuť si nějaký drobák přivydělat a spočítá to. Už tolikrát jsem pomohl lidem, že tak trošku věřím, že teď pomůže někdo mně.
Hill píše:Ale IT přece už dávno neběhají na kliku a semafory nejsou tahané lanky.
Běhají v tom elektrony v polovodičích, tak je logické, že i o nich musíš něco vědět.
Co je platné, že umíš napsat program, když ten počítač pak nebude umět komunikovat s okolím? Kontrolér, který se sám nic nedoví a nic neřídí, je na howning.
Nemůžeš přece spoléhat na to, že hardware vždy a beze zbytku vyřeší někdo jiný.
Loď postavená na vrcholku hory strašně vysoko nad vodou tu prý byla, ale jen jedna - a kdyby voda nestoupla, byla by tam dodnes k ničemu.
To je mi jasné. Hodně se zajímám o HW PC, ale už ne tolik co třeba na té základní desce je napájeno. Stejně se dnes skoro vše mění kus za kus. Prostě tohle je příklad pro mně bohužel neřešitelný, tak jen žádám o pomoc. Nerad bych zacházel do podrobností. Zbytek příspěvek o nad tímto.
Vždyť jsem ti už celý postup volby pracovního bodu, včetně toho, co už máš zadáno, napsal a dokonce spočítal. To sice zcela nekoresponduje s požadavkem na tvoji samostatnou práci, ale jde o to, abys pochopil způsob, jak začít s návrhem a výpočtem.
Máš tam i odkaz na stažení katalogového listu s parametry tranzistoru asi nejblíže podobného tomu ze zadání. Ten nejspíš najdeš i v simulátoru, takže si to můžeš ověřit.
Jestli se ani na to nechytáš, pak už nevím, jak ti pomoci.
Máš tam i odkaz na stažení katalogového listu s parametry tranzistoru asi nejblíže podobného tomu ze zadání. Ten nejspíš najdeš i v simulátoru, takže si to můžeš ověřit.
Jestli se ani na to nechytáš, pak už nevím, jak ti pomoci.
pěkný a praktický příklad
překvapuje mě, že něco takového řeší ITáci na jejich školách, kde ruku na srdce vedle těch síťařin, programování a bůhví co ještě vůbec tohle nebudou potřebovat.
Tím se ho nechci zastávat, ale pokud by po mně někdo na sdělovačce (FEKT bakalář) chtěl naprogramovat nějakej web v PHP v jednosemestrálním předmětu, tak bych byl taky tak zoufalej, ale to samozřejmě závisí na kvalitě vyučování a jestli jsem na to kašlal.
Všichni víme, že obvodařina se nedá pochopit za jedno posezení u piva, kde vám to vysvětluje kamarád.
překvapuje mě, že něco takového řeší ITáci na jejich školách, kde ruku na srdce vedle těch síťařin, programování a bůhví co ještě vůbec tohle nebudou potřebovat.
Tím se ho nechci zastávat, ale pokud by po mně někdo na sdělovačce (FEKT bakalář) chtěl naprogramovat nějakej web v PHP v jednosemestrálním předmětu, tak bych byl taky tak zoufalej, ale to samozřejmě závisí na kvalitě vyučování a jestli jsem na to kašlal.
Všichni víme, že obvodařina se nedá pochopit za jedno posezení u piva, kde vám to vysvětluje kamarád.
Konečně někdo, kdo mě pořádně pochopil. Je to dvou semestrální předmět. Takže zbytečnost. Ale teď mám kvůli tomu pořádné trable. Je pravda, že bych se to měl naučit, ale proč? Už takhle mám učení nad hlavu. Proto jsem udělal tak zoufalý krok, že někomu zaplatím. Bohužel nikdo neni schopen to vypočítat 
Adolfik píše:Tím se ho nechci zastávat, ale pokud by po mně někdo na sdělovačce (FEKT bakalář) chtěl naprogramovat nějakej web v PHP v jednosemestrálním předmětu, tak bych byl taky tak zoufalej, ale to samozřejmě závisí na kvalitě vyučování a jestli jsem na to kašlal.
No neviem my sme mali vytvorit databazu, aby sa data do nej dali vkladat cez webrozhranie s vyuzitim PHP
A to studujem TElekomunikacie, a taky prikladik sme riesili na skuske teda ako kto niektory bipolar. Tak ze sup sup 200stranove skripta,,okrem toho existuju konzultacie.
Jsem stejného názoru jako afolfik . Popsal jsi to Hille moc pěkně , ale ty si to jako znalý neuvědomuješ , když formuluješ určitě správné věty . Pro Tebe jsou v nich termíny a postupy banální , ale pro miniznalce neuchopitelné . Vezmu jen výsek z Tvého jenzačátku :
Zkus sledovat úvahu, jakou bych do toho šel já:
když si na základě charakteristiky zvolím proud 5mA, kolem kterého je již linearita přijatelná až dobrá, pak mi vychází, že US potřebuji proti zemi o 1,2V zvednout (aby US=UG+1,2V, je třeba, aby řídicí elektroda G, na které je pomocí R1 udržovaný potenciál země 0V, měla proti source S o těch 1,2V zápornější napětí).
Tomu podle Ohmova zákona odpovídá odpor RS=1,2V/5mA=240Ω.
A hned hejno otázek - co je to ta charka , kde ji našel , proč 5mA , proč ne 4 , proč ne 6 , proč potřebuji zvednout napětí o 1,2V , proč oproti zemi , proč to posunu odporem ? atd . Tebe ani jedna ta otázka nenapadne , ale já chápu , že je to OK , ale nenapadne to toho máloznalce , nemá jak .
A celkový výklad , aby tento komplex pochopil je velký a na dlouho . V tomto případě bych zrovna bijcem nebyl .
Já jsem na tom stejně s uPC . Knih mám několik a ještě stati z netu . Ale studuju a narazím na nějaký termín , který autor použije jako jasnost a frčí dál . Já na něm v druhé lekci končím .
Zkus sledovat úvahu, jakou bych do toho šel já:
když si na základě charakteristiky zvolím proud 5mA, kolem kterého je již linearita přijatelná až dobrá, pak mi vychází, že US potřebuji proti zemi o 1,2V zvednout (aby US=UG+1,2V, je třeba, aby řídicí elektroda G, na které je pomocí R1 udržovaný potenciál země 0V, měla proti source S o těch 1,2V zápornější napětí).
Tomu podle Ohmova zákona odpovídá odpor RS=1,2V/5mA=240Ω.
A hned hejno otázek - co je to ta charka , kde ji našel , proč 5mA , proč ne 4 , proč ne 6 , proč potřebuji zvednout napětí o 1,2V , proč oproti zemi , proč to posunu odporem ? atd . Tebe ani jedna ta otázka nenapadne , ale já chápu , že je to OK , ale nenapadne to toho máloznalce , nemá jak .
A celkový výklad , aby tento komplex pochopil je velký a na dlouho . V tomto případě bych zrovna bijcem nebyl .
Já jsem na tom stejně s uPC . Knih mám několik a ještě stati z netu . Ale studuju a narazím na nějaký termín , který autor použije jako jasnost a frčí dál . Já na něm v druhé lekci končím .
greedy píše:
V zadání jsem neviděl ani slovo o tom, že máme k dispozici katalog anebo alespoň charakteristiky.
V zadání jsem nikde neviděl zmínku o tom, jaké frekvenční pásmo to má zesilovat.
Katalog je k dispozici(na internetu nebo na vyžádání).
Je to čistě teoretický příklad, takže je asi jedno jaké pásmo zesiluje.
Já jsem teda myslel, že to má zesilovat U, ne?
Jinak souhlasím s BOBOBO : určitě mi tady radíte dobře, vážím si toho. Ale pokud tomu člověk nerozumí, tak mu to je k ničemu. Četl jsem si to, hledal na internetu, snažil se to pochopit jenom to nejde tak rychle. Proto žádám o vypracování. Pro Vás to je určitě jednoduché, až se tomu smějete.
jezevec píše:Fňukáš jak stará Blažková.
Dřív žádný internet nebyl a technické literatury bylo jak šafránu a taky jsme si museli nějak poradit a naučit se věci, o kterých nám bylo jasno, že je v životě potřebovat nebudeme.
Co na to říct. Pokud ty si volil cestu se vše učit, tak je to tvoje věc. Když vím, že je to prostě těžké a jsou lidi, kteří to daj s prstem v pr***i, tak je o to poprosím. Mám toho hodně na učení a na tohle prostě nemám tolik času. Spíš se divím, že je tady hodně lidí, kteří to umí a stejně to nevypočítají. Chtějí pomoc, ale to je bohužel málo, když tomu nerozumím.
Taky musím o matice počítat VŠ matematiku bez kalkulačky a vadí mi to, ale nic s tím neudělám. Tenhle příklad mi vadí, neumím to, ale než bych se to doučil, tak jsou Vánoce.