Scházejí nám pracovníci do vývoje

[Mimar]

Pěkný den vespolek,

tento příspěvek berte, prosím, spíše jako takové povzdechnutí než jako obecné konstantování faktu....

Pár let pracuji jako vývojový pracovník v jedné nejmenované firmě angažující se v řešeních pro energetiku - řízení, automatizace, ochrany atd., asi každý ví, co si pod tímto představit
Jedná se velmi zajímavou a tvůrčí práci, u které člověk vidí výsledky, které si může takříkajíc osahat .

V nedávné době se vyskytla šance na vývoj nového produktu, který by mohl posunout firmu o podstatný kus dopředu, zajistit renomé a samozřejmě příliv peněz do budoucna. Bohužel, i přes dostatečné finanční a další prostředky do vývoje, které jsou a budou k dispozici, se tento projekt nebude rozjíždět tak hladce - chybí lidé. Ne peníze, ne prostory, ale lidé....

Když si vezmu, jak dlouho trvalo shánění kolegů před lety (cca. 1,5 roku), tak se máme na co těšit . Vzali bychom i absolventy VŠ či SŠ, kteří něco umí, ale jako kdyby nikdo nejevil zájem. Když už se někdo ozve a přijde, tak neprojde přes pár jednoduchých otázek z elektroniky (OZ, dělič napětí!!, RS485....). Nástupní plat nabízíme zajímavý - to pro šťourali

Ale protože patřím mezi optimisty, tak věřím v příznivý zvrat

[Zaky]

Přidám se k tomuto konstatování stavu věci, jsme na tom zrovna tak. Taky bychom potřebovali člověka, kterého by Baťa nechtěl, tzn. aby toho uměl co nejvíc. Děláme vývoj elektroniky, navrhujeme si mechaniku, k tomu nějaké to obecné chápání fyziky a něco fyzikálně chemické experimentální práce. Zbastlit si experiment, k tomu potřebnou elektroniku, napsat něco kódu pro jednočip a na základě výsledků experimentu se posunout dále, až to vykrystalizuje do finálního produktu. Nevím, kde takového člověka sehnat. Sám takto pracuji a mám dost problém všechno stíhat.

[hakamusai]

Problém je v systému.Je třeba si uvědomit,že každej člověk je svým způsobem blbec.

[pocitujlasku]

Mna bavi kadeco vymyslat, a hladat rozne riesenia, a vylepsenia, za svojich 10 rokov praxe som uz robil vsetko mozne, co sa tyka elektroniky, tak najzaujimavejsie bolo nieco ako gps monitoring s drobnym vylepsenim, kde jedine co som dostal bol napad. Vhodne moduly, prepojenie, program pre MCU - to vsetko som riesil sam. Skoncilo to ale tesne pred finalnym dokoncenim.
Problem je, ze v mojom okoli nie su uz podobny maniaci, ktori sa neboja pajkovacky a skusaju zrealizovat veci, ktore sme vymyslali pri pive.
a firmy, co to robia profesionalne zase chcu VS a x-rokov praxe.

[berk]

Kvalifikovaných lidí je opravdu málo.

Stát, i kdyby na tom byl jakkoliv špatně, měl by vždy investovat do infrastruktury a do školství. To se u nás bohužel neděje a toto je výsledek.

Státní maturita situaci opravdu nezachrání. Je potřeba zaplatit kvalitní lidi ve školství, kteří dokážou studenty zaujmout a získat je pro věc.

Která strana má vlastně školství jako prioritu?

[vasilceral]

Pánové já Vás nezachráním , ale už vím že žádná škola nevytvoří to co je potřeba. Jen takový zájem v dětském věku něco vytvořit, ať to létá, mluví, hraje a podobně. Dřív jsme měli ABC, VTM a jiné zavádějící časopisy k myšlení a tvorbě vlastních strojů a stavebnic. Kde dnes mládež nemá podporu doma tak nemá nic. Já osobně bych předal pár věcí nějakému dětskému spolku zde v Hradci Kr. ale neznám kde hledat. Děkuji za případnou informaci.

[msar]

pro vasilceral: v Hradci funguje elektrokroužek a radioklub v domě dětí a mládeže http://www.barak.cz

[xsc]

Pěkný den vespolek,

tento příspěvek berte, prosím, spíše jako takové povzdechnutí než jako obecné konstantování faktu....

Zkuste se obrátit přímo na VŠ (ČVUT/VUT), nebo si tam aspoň někam umístit inzerát. Některé firmy takhle loví a zjevně jim to funguje.

[Yarda1]

A co třeba zveřejnit odkaz tady? Třeba já jsem před lety získal zaměstnání v oboru, když jsem si pro strýce Příhodu dal inzerát do HW.CZ.

[divous]

Pánové, pánové (a dámy).

Stát se na podporu školství může leda tak "vyprdnout".
To by jste od ťěch papalášů nahoře chtěli moc.

Já osobně vidím cestu k nápravě pouze v aktivní spolupráci firem se školami a studenty.
Ono takové lovení studentů hned po škole je sice fajn, ale za chvíli i to bude málo.
Je třeba studenty motivovat, aby potřebného vzdělání dosáhli.

Nejsem si jist, ale mám ten pocit, že kdysi tu už cosi takového bylo.
Konkrétně:
Několik firem založilo společnou organizaci (povinně nepovinou ),
která zakládala zájmové kroužky na základních školách (elektro, modelařina, ap).
Z těch dětí si vytipovali několik nadějných a těm poradili, na kterou střední školu se mají vydat.
Samozřejmě tyto človíčky ani v dalších létech nespustili z očí.
(popřípadě jim nabídli praxi ve firmě)
Pokud byl aspoň průměrný, tak mu dali po vystudováni práci dělňase (čti oprátora).
Pokud byl nadále nadějný, tak s ním sepsali smlouvu.
(dotlačili jej na vysokou, kterou mu částečně hradili, a on se za to na několik let uvázal na práci pro firmu).

S nějakými obměnami by toto schéma šlo aplikovat i v dnešní době.
Jenom chtít a dívat se i do budoucnosti.
Bohužel v dnešní komereční době je pohled podnikatelů zaměřen poněkud špatným směrem...

[bu2520]

Připojil bych povzdech nad konstruktéry a projektanty, kteří bez praktických zkušeností navrhují zapojení podle katalogových listů, nebo ho někde "obšlehnou" od podobného neumětela. Ošetření vstupů a výstupů mikroprocesorů neřeší, raději než úpravu signálu před zpracováním to řeší softwarově. O opírání elytů o chladiče a podobně ani nemluvě. A další stránka, výměna spotřebních komponentů kdy kvůličištění či výměně musíte udělat rozborku do posledního šroubku. Řekl bych, že solidního konstruktéra dnes už těžko sehnat. Ale ti současní naplňují trend doby o krátké konečné životnosti. Jen si myslím že ta politika je krátkozraká, protože zákazník který má od nějaké značky výrobek přes deset let bude koukat na výrobek od stejné značky, než od té která sotva překlepala záruku.

[pocitujlasku]

divous presne tak, skola je fajn, ale mala by pripravit studentov do zivota, teda v ramci vyucby elekra by mali mat exkurzie do podnikov, na cviceniach robit konkretne zapojenia (niekedy sa tak vyrabali rozne pomocky na hodiny), nie len tupo biflovat teoriu, ktoru nevedia vyuzit v praxi.

[divous]

pocitujlasku: díky, jsem rád, že se mnou někdo souhlasí.

bu2520: NJN, co by jste také chtěli.
Po naší slavné Sametové revoluci nastal "sociální chaos" násobený "kapitalistickou infekcí",
která úspěšně vymýtila chov "kutila domácího" a "nadšence schopného".
Firmy, které se doposud zaměřovaly na odchyt a zneužívání těchto nyní již ohrožených tvorů,
nyní s hrůzou zjišťují, že jejich zásoby a chov po období jejich devastace
již nepostačuje firemním požadavkům jak z hlediska množství tak i kvality.

Nastává období, kdy tyto druhy začnou být vytěžovány zlatem,
tudíž malé soukromé firmičky utřou nos, protože nebudou mít na ně peníze.

[Yarda1]

...Já osobně vidím cestu k nápravě pouze v aktivní spolupráci firem se školami a studenty...

Já chodím na tyhle akce:
http://www.fel.cvut.cz/elektra/setkani.htm
Dřív jsem si od toho sliboval, že tam třeba navážu nějaký kontakt co by mohl vyústit v určitou placenou spolupráci. Ale bylo to organizované ve smyslu: "Zírejte, vy venkovští balíci, jak my jsme tady chytří."

...kvůli čištění či výměně musíte udělat rozborku do posledního šroubku...

A kdo má tyhle věci hodnotit? Magoři... eee manageři co mají znalosti o věci asi takovéhle?
http://www.loupak.cz/video/srandicky/19 ... t-ve-firme
Na CADforu se objevují dotazy typu: "Je možné sledovat, jak dlouho konstruktér pracoval s AutoCADem?" Já tvrdím, že když konstruktér začne žhavit počítač, tak už hlavní problémy má vyřešené a ví co má kreslit, nejvíc práce odvádí, když zdánlivě nic nedělá.

...Řekl bych, že solidního konstruktéra dnes už těžko sehnat. ...

Ale oni by se našli. Nebo by si je firmy mohly vychovat (a patřičně ocenit).

[termit256]

Kde jsou ted ti fnukalove, co zde porad ublizene lamentuji ze nemohou sehnat praci v oboru a ze delaji nadenicinu v motovnach apod...

Co se tyka studentu mam tu jeden projekt na ktery porad nemam cas , tak uvazuji o spolupraci s vyskou v tom smyslu ze by si na tom nekdo udelal treba diplomku. Zatim jsem se jen tak nezavazne bavil, pry i skola necim prispeje apod. takze vyvoj nebude tak drahy ale hlavne takto nejlip a nezavazne zjistis jestli je ten student k necemu nebo ne.

Tvuj momentalni problem to asi neresi, je to jen takovy tip jak na to. Vyucujici mi tvrdil ze budou mnohem radeji zadavat neco co ma vyznam v praxi nez aby delali porad kraviny typu teplomer s DS18B20