Napsal: 27 úno 2009, 12:23
taky bych chápal demonstrační voltmetr pro fyziku na základce (nebo pro holky na gymplu 
) tak, že ta ručička má demonstrovat vlastnosti magnetického pole cívky a jeho použití pro měření veličin. Proto ty přístroje v plexiku z Komenia byly půlmetrové, na přesnosti nebo kalibraci v podstatě vůbec nezáleželo, ale muselo do toho být vidět.
Jestli ve vyšším levelu jde o měření v obvodech a zabýváním se naměřenou hodnotou, tam můžou být klidně ty digitály nebo měřáky o kterých psal Sendyx (mimochodem z Metry velice kvalitní a za tu cenu už vůbec).
Jedna slovenská knížka z 60. let pro učitele+žáky fyziky se zabývala výrobou fyzikálních pomůcek včetně el. svépomocí a to na nějakém školním družstevním principu, kde se předpokládalo že to žáky děsně baví pod vedením zapáleného pedagoga trávit x hodin ve školních dílnách výrobou něčeho, co jim pomůže "moudrým býti". No, tehdy trochu a dneska už úplně mi to připadá jako utopie.
Později koncem 90. let nebo tak jsem slyšel, že na podobném principu fungujou učňovská střediska v kraji na francouzsko švýcarském pomezí, žáci v montérkách se učí vyrábět přípravky pro svoji další výuku a stavějí v dílnách prototypy monopostů, laminujou karoséria a ladí motory
v Západní Evropě, domněle překonzumní a byrokratické...
) tak, že ta ručička má demonstrovat vlastnosti magnetického pole cívky a jeho použití pro měření veličin. Proto ty přístroje v plexiku z Komenia byly půlmetrové, na přesnosti nebo kalibraci v podstatě vůbec nezáleželo, ale muselo do toho být vidět.
Jestli ve vyšším levelu jde o měření v obvodech a zabýváním se naměřenou hodnotou, tam můžou být klidně ty digitály nebo měřáky o kterých psal Sendyx (mimochodem z Metry velice kvalitní a za tu cenu už vůbec).
Jedna slovenská knížka z 60. let pro učitele+žáky fyziky se zabývala výrobou fyzikálních pomůcek včetně el. svépomocí a to na nějakém školním družstevním principu, kde se předpokládalo že to žáky děsně baví pod vedením zapáleného pedagoga trávit x hodin ve školních dílnách výrobou něčeho, co jim pomůže "moudrým býti". No, tehdy trochu a dneska už úplně mi to připadá jako utopie.
Později koncem 90. let nebo tak jsem slyšel, že na podobném principu fungujou učňovská střediska v kraji na francouzsko švýcarském pomezí, žáci v montérkách se učí vyrábět přípravky pro svoji další výuku a stavějí v dílnách prototypy monopostů, laminujou karoséria a ladí motory
v Západní Evropě, domněle překonzumní a byrokratické...
. Za pet dni uvidim. dik za upozorneni a to jsem na aukro cucel prede dvema dny.