Příklad pro třetí třídu ZŠ

Zpráva

#61 Příspěvek od **FHonza** » 13 říj 2016, 12:29

Naskenuju nějaký příklad

Hezká ukázka je třeba utvořit dvě nebo tři stejně silná družstva. V zadání je pak několik myší, koček a hus.

Přijde mi, že dětem je mnohem bližší když vidí "sílu" čísla takhle, než nějaké pojmy o vzdálenosti na ose apod. Navíc, jak jsem psal, souběžně počítají i s "normálními" číslicemi.

petrfilipi · #62 Příspěvek od **petrfilipi** » 13 říj 2016, 13:10

Něco naskenuj, ale já bych klidně viděl jako úkol hromadu čísel a z nich udělat tři stejně "silné" skupiny - tj. pracovat pouze s čísly.

Přijde mi to zase jako ulehčování dětem. Špatně píší - vymyslíme ComeniaScript (a jelikož nemáme copyright, vymyslíme ComeniaScript2). Nepředstaví si dvojku a trojku - vymyslíme kočku a husu. Místo toho, aby si děti sedly a prostě se to naučily.

PF

#63 Příspěvek od **FHonza** » 13 říj 2016, 15:11

Když sem byl malej, tak se začalo s množinami. A docela si vybavuju dědu, jak tehdy říkal co to je za novoty. Že místo počítání kreslíme nějaký šišoidy. No a většina z nás se i přesto naučila počítat

#64 Příspěvek od **masar** » 13 říj 2016, 19:24

FHonza píše:...No a většina z nás se i přesto naučila počítat

To je ale argument proti, nikoliv pro. :wink:

Yarda1 · #65 Příspěvek od **Yarda1** » 14 říj 2016, 09:21

FHonza píše:Když sem byl malej, tak se začalo s množinami. A docela si vybavuju dědu, jak tehdy říkal co to je za novoty. Že místo počítání kreslíme nějaký šišoidy. No a většina z nás se i přesto naučila počítat

Mne to nechává v klidu. Většina z nás co máme školní docházku za sebou prožila a ve zdraví přežila během školních let nejméně jednu ale spíš víc reforem školství. A na ministerstvu školství je určitě pěkných pár VIP co se ještě do historie nezapsali vlastní školskou reformou.